以在容城县，不少父母，都愿送子弟来读书，学堂一再扩编，依旧不足。”(１１５ｗｘ)•(ｏｒｇ)

弘治皇帝恍然大悟。

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一个县，七八千的读书人，原来是这么来的。

弘治皇帝听罢，大笑：“这才是教化啊，哪怕不需官府操心，人人也肯向学，所谓读书明志，读书明理，若天下各州县，都效仿容城，何愁这教化不兴呢？”

张升和马文升，此时也从略带几分不喜，露出来了笑容，张升连连点头：“读书知礼，可学了，要能用，用了，才可使更多人学习……老臣……无话可说了。”

弘治皇帝心里不禁感慨起来。

他突然道：“朕从前，一直在想，怎么样才能大治天下呢，朕曾劝农，曾以仁孝治天下，也曾推行教化，甚至……倡行节俭。朕一直在想，古之大贤们的太平盛世，为何朕使出无数的气力，可总是无法挪腾一步，反而，与那目标，越行越远。”

“今日……朕算是明白了，所谓的大治，求的乃是百姓富足，吃饱了、穿暖了，自然会有所求，无需特意去教化，一切自可水到渠成。”

方继藩心里也有触动，道：“陛下，正是这个道理，百姓们都是极聪明的，官府要做的，只是让他们能够靠着自己的本事养家糊口，其他的事，自是因势利导，水到渠成。”

弘治皇帝听到学舍里，孩子们读着：“子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也……”

弘治皇帝似乎想到了自己年幼时求学的时光，眉飞色舞：“教化有功，教化有功，容城县，教化有大功，当为楷模。”

梁敏却显得惭愧：“陛下，臣愧不敢当，保定府十一县，微臣的容城县，入学率倒数第四，位列中下，不但远远不及定兴县，便连其他县，也有不如，臣……当不得教化有功四字。”

弘治皇帝一愣，他目光询问的看向欧阳志：“保定府……”

欧阳志沉默片刻：“陛下，保定府入学的读书人，至上月，已有九万人。”

弘治皇帝呼出了一口气，面上带着肃然：“这是国家之幸，是朕之幸啊。”

他激动的面色通红，几日的走访，他突然发现，自己眼前，有一条金光大道。

在自己面前，有方继藩，有欧阳志，有这梁敏，甚至还有很多，年轻、精干，却叫不出名字的人。

弘治皇帝道：“方继藩，有大功，欧阳卿家，劳苦功高，保定府其余诸官，也是功勋卓着，新城能有此小成，朕心甚慰！”

他深吸了一口气：“萧伴伴，何在？”

萧敬酸溜溜的出来，俯首帖耳道：“奴婢在。”

弘治皇帝闭上眼睛：“下旨意吧，保定府，列为楷模，欧阳志，升任巡抚……”

“巡抚……”张升一呆：“陛下，此乃京畿之地，如何来的巡抚？”

弘治皇帝高声道：“朕说有，就有！”

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